คู่มือ CWIE และคำถามที่พบบ่อย 

  คู่มือ CWIE และคำถามที่พบบ่อย

แนวปฏิบัติและแบบฟอร์มที่เกี่ยวข้องกับสหกิจศึกษา/ฝึกงาน

แบบฟอร์มที่เกี่ยวข้อง

- แบบฟอร์ม มคอ.4 และ มคอ.6 สำหรับหลักสูตรที่ใช้ TQF   (PDF) , (Word)

- แบบฟอร์ม มคอ.4 และ มคอ.6 สำหรับหลักสูตรที่ใช้ CLO-PLO   (PDF) , (Word)

- แบบประเมินสหกิจศึกษา ฝึกงาน 2567  (English) , (Thai)

          - แบบบันทึกการนิเทศนักศึกษาปฏิบัติงาน CWIE   (PDF) , (Word)

ตัวอย่างแบบฟอร์มที่เกี่ยวข้องกับสหกิจศึกษา / ฝึกงาน

1. ตัวอย่างโปสเตอร์โครงงาน

2. ตัวอย่างบทคัดย่อโครงงาน

3. ตัวอย่างบทความโครงงาน

4. ตัวอย่างรูปภาพประกอบโครงงาน

- แนวทางการพิจารณาคะแนน Poster Presentation ของโครงงาน CWIE

- รายงานผลการวิจัย เรื่อง การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของปัจจัยแห่งความสำเร็จของหลักสูตรสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงานในการสร้างสมรรถนะบัณฑิตไทยให้พร้อมสู่โลกแห่งการทำงาน

- คู่มือ DPU CWIE สำหรับสถานประกอบการ

- คู่มือ อนุมัติคำร้อง ขอฝึกงาน สหกิจศึกษา สำหรับอาจารย์ที่ปรึกษา

- คู่มือ คำร้องขอฝึกงาน สหกิจศึกษา (สำหรับนักศึกษา)

- แนวทางการจัดอบรมหลักสูตรคณาจารย์นิเทศและผู้นิเทศงาน CWIE (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2566)

แนวปฏิบัติ

นิยามของสหกิจศึกษา 

    สหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณากรกับการทำงาน (Cooperative and word integrated Education) เป็นระบบการศึกษาที่ผสมผสานการเรียนการสอนในสถานศึกษากับการปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการอย่างมีระบบชัดเจนในรูปแบบวิชาที่หลากหลาย โดยหากเป็นรูปแบบรายวิชาสหกิจศึกษานักศึกษาต้องปฏิบัติงานเต็มเวลาเสมือนเป็นพนักงานของสถานประกอบการเป็นระยะเวลาอย่างน้อย 16 สัปดาห์อย่างต่อเนื่อง ทั้งนี้งานที่นักศึกษาปฏิบัติต้องตรงกับสาขาวิชาชีพ และเน้นการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์การทำงานจริง (Work-based Learning : WIL)

    มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์เน้นให้นักศึกษาได้ริเริ่มทำโครงงานพิเศษ (Co-op Preject) ที่มีประโยชน์ต่อสถานประกอบการ เช่น การปรับปรุงการดำเนินการเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ การแก้ปัญหาของกระบวนการทำงานสหกิจศึกษาจึงถือว่าเป็นกลไกการสร้างความร่วมมือทางวิชาการระหว่างมหาวิทยาลัยและสถานประกอบการเพื่อให้เกิดผลประโยชน์สูงสุดร่วมกัน โดยเฉพาะประโยชน์แก่นักศึกษา เนื่องจากนักศึกษาสหกิจศึกษาที่มีโอกาสเข้าปฏิบัติงานในสถานประกอบการจะได้ลงมือปฏิบัติงานได้จริง ได้ประสบการณ์ตรงนอกเหนือจากประสบการณ์ในห้องเรียน ได้รับการพัฒนาตนเองทางด้านความคิด การสังเกต การตัดสินใจ การวิเคราะห์ ได้รับการประเมินผลอย่างเป็นระบบจากโครงงานที่สะท้อนการผสมผสานระหว่างภาคทฤษฎีและปฏิบัติ รวมทั้งได้ค้นพบตนเองในสายงานอาชีพอย่างชัดเจน

วัตถุประสงค์

    เพื่อให้นักศึกษาได้รับประสบการณ์และความรู้เพิ่มเติมจากการปฏิบัติงานที่ตรงกับสาขาวิชาที่เรียนในสถานประกอบการที่ผ่านการคัดเลือกของอาจารย์และนักศึกษา

ขอบข่ายงาน

    การจัดให้นักศึกษาได้ไปปฏิบัติงานในสถานประกอบการที่ตรงกับสาขาวิชาที่เรียน ติดตามดูแล และให้คำแนะนำในการปฏิบัติงานแก่นักศึกษา ณ สถานประกอบการ รวมทั้งการประเมินนักศึกษา การประเมินสถานประกอบการ และการคัดเลือกสถานประกอบการ

เอกสารที่ใช้ในการปฏิบัติงาน

1.   ผังการดำเนินงาน

2.   จดหมายขอความอนุเคราะห์รับนักศึกษาปฏิบัติงานสหกิจศึกษา

3.   แบบฟอร์มตอบรับนักศึกษาที่ปฏิบัติงานสหกิจศึกษา

4.   แบบประเมินนักศึกษาที่ปฏิบัติงานสหกิจศึกษา

5.   แบบฟอร์มจดหมายตอบขอบคุณสถานประกอบการ

หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

1.   วิทยาลัย/คณะวิชา/หลักสูตรที่นักศึกษาลงทะเบียนเรียนวิชาสหกิจศึกษา

2.   สำนักมาตรฐานและบริหารวิชาการ

ปัจจัยนำเข้า (Input)

1.   หนังสือระเบียบการศึกษาและหลักสูตรประจำปี 

2.   นักศึกษาที่แสดงความจำนงเรียนวิชาสหกิจศึกษาและมีคุณสมบัติครบถ้วนตามเกณฑ์ของหลักสูตร

3.   จดหมายส่งตัวนักศึกษาไปยังสถานประกอบการ

4.   จดหมายตอบรับนักศึกษาเข้าปฏิบัติงานสหกิจศึกษา

ผลผลิต (Output)

1.   แบบประเมินนักศึกษาที่ปฏิบัติงานสหกิจศึกษา

2.   ผลการปฏิบัติงานของนักศึกษาโดยอาจารย์ผู้รับผิดชอบ

ผลลัพธ์การเรียนรู้ (Learning Outcomes)

1.   โครงการสหกิจศึกษา

2.   ผลการประเมิน DPU DNA จากสถานประกอบการและอาจารย์ผู้รับผิดชอบ

การบริหารจัดการข้อมูลในฐานข้อมูล CWIE

ฐานข้อมูล CWIE คือ ฐานข้อมูลสหกิจศึกษา (Cooperative Education) และการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน (Work-integrated Education) ของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (อว.) ซึ่งจะช่วยในการจับคู่ตำแหน่งงาน ระหว่างสถานประกอบการกับสถาบันอุดมศึกษา การติดตามขั้นตอนตอนการปฏิบัติ CWIE ตั้งแต่แรกเริ่ม ระหว่างการปฏิบัติ จนถึงการติดตามภาวะการมีงานทำหลังสำเร็จการศึกษา นอกจากนี้ยังสามารถช่วยสนับสนุนการวางแผนและการดำเนินการจัดการศึกษาแบบ CWIE ได้

ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดการข้อมูล/ใช้งานระบบ